Poniendo de relieve lo comentado en clase el lunes pasado, se supone que el arte es una ciencia subjetiva, no todo el mundo opina lo mismo de determinadas obras, cosa que no ocurre con las matemáticas por ejemplo.
Yo fui el que dijo que era "nulo" en la educación artística, sobre todo a la hora de dibujar, aunque pienso que se exageraron mis palabras, no quería decirlas con esa rotundidad. Leyendo la hoja que nos facilitó el profesor, he ido comprendiendo lo que se quería decir, no se puede cohartar a un niño, por el simple hecho de que no le guste al profesor el material que realiza, el arte es una ciencia experimental y no por que el niño de una solución diferente a la que el profesor espera, tiene que estar mal.
Aun así sigo pensando que el arte, en algunos casos está sobrevalorado, y más que eso se busca la exclusividad de tener un cuadro que ha pintado un mono por ejemplo, o la única escultura que hizo tal persona antes de morir.
La definición de que el arte es la resolución de problemas, no la había pensado detenidamente pero me ha ido calando poco a poco, no es sólo artista el que pinta un cuadro, si no cualquier persona que consiga atajar una problemática con ingenio y dedicación, así podemos decir que tiene arte para ligar, o para salir de situaciones difíciles...
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